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"名称": "大便",
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"url": "https://www.dayi.org.cn/term/1143525.html",
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"认证者": "本词条由国家中医药管理局名词术语成果转化与规范推广项目审核认证",
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"简介": "<p>粪便是指食物在体内被消化吸收营养成分后剩余的产物。成人每天一般排便1次,约100-300g,为成形软便,呈黄褐色,有少量黏液,有类臭。婴幼儿粪便可为黄色或金黄色糊状。</p>",
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"英文名称": "feces",
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"别名": "粪便",
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"应用学科": "消化内科",
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"出处": "诊断学",
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"大便": "feces 粪便 消化内科 诊断学",
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"概述": {
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"概念": "<p>粪便是指食物在体内被消化吸收营养成分后剩余的产物。成人每天一般排便1次,约100-300g,为成形软便,呈黄褐色,有少量黏液,有类臭。婴幼儿粪便可为黄色或金黄色糊状。</p>",
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"表现": "<p>1、量:成人每天一般排便1次,约100-300g。</p><p>2、颜色:一般呈黄褐色,如果食用大量绿色蔬菜,可呈绿色;如果食用大量脂肪,可呈白陶土色;如果食用大量番茄、红辣椒、西瓜等,可呈红色;如果食用大量咖啡、可可、樱桃、桑葚、巧克力等,可呈果酱色;如果食用动物血和肝脏等,可呈柏油色。</p><p>3、性状:为成形软便。</p><p>4、气味:正常粪便由于蛋白质的分解产物,如吲哚、粪臭素、硫醇、硫化氢、氨、靛基质等而产生臭味,素食者臭味轻,肉食者臭味重。</p>",
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"组成部分": "<p>1、未被消化的食物残渣,如淀粉颗粒、肉类纤维、植物细胞、植物纤维等。</p><p>2、已被消化但未被吸收的食糜。</p><p>3、消化道分泌物,如胆色素、酶、黏液和无机盐等。</p><p>4、分解产物如靛基质、粪臭素、脂肪酸等。</p><p>5、肠壁脱落的上皮细胞。</p><p>6、细菌,如大肠埃希菌和肠球菌等。</p>",
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"排便机制": "<p>食物经过小肠的消化吸收后,进入大肠。在大肠中,食物残渣经过“分节运动”和再吸收作用,逐渐形成粪便,然后不断推向到直肠,刺激直肠壁上的神经细胞,产生神经传入大脑,产生便意。最后,在神经中枢的作用下,肛门内括约肌松弛,降结肠、乙状结肠和直肠收缩,同时腹肌和膈肌收缩,肛门外括约肌舒张,腹压增高,将大便排出体外。</p>"
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},
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"异常表现": {
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"异常症状": "<p>1、便秘:大便次数减少,一周少于3次,伴排便困难、粪便干结。</p><p>2、腹泻:大便次数增多,粪质稀薄,或带有黏液、脓血或未消化的食物。如解液状便,每日3次以上,或每天粪便总量大于200g,其中粪便含水量大于80%。</p>",
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"常见疾病": "<p>1、直肠与肛门病变:比如如痔疮、肛裂、肛周脓肿和溃疡、直肠炎等,变引起肛门括约肌痉挛、排便疼痛,造成惧怕排便,进而导致便秘。</p><p>3、全身性疾病:如尿毒症、糖尿病、甲状腺功能减退症、脑血管意外、截瘫、多发性硬化、皮肌炎等,可使肠肌松弛、排便无力,进而导致便秘。</p><p>3、肠炎:由病毒、细菌、真菌、原虫、蠕虫等感染所引起的肠炎及急性出血性坏死性肠炎,由于炎症刺激,会导致腹泻的发生。</p>",
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"就诊科室": "<p>当患者出现排便次数增多或减少的情况,并且伴随大便性状的改变,应及时去医院消化内科就诊。</p>",
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"检查检验": "<p>医生首先会对患者进行体格检查,初步了解情况。之后可能会建议患者做便常规、便培养、肠镜等检查,以明确病因。</p>"
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},
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"日常建议": {
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"总述": "<p>在日常生活中应注意养成良好的生活习惯、合理饮食、适当运动,以促进身体健康。</p>",
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"生活建议": "<p>1、生活规律,保证充足的睡眠,避免劳累。</p><p>2、多参加社会文娱活动,培养在生活中的乐观态度,保持愉快的心情,遇事多和家人朋友商量,有烦恼时要寻求社会支持。</p><p>3、注意个人卫生,经常洗手,避免消化道感染。</p>",
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"饮食建议": "<p>1、规律饮食,定时定量,进食时勿做其他事情,利于胃肠道的吸收及排空。</p><p>2、注意饮食卫生。</p><p>3、进食适量新鲜蔬菜水果,保持低盐饮食。</p><p>4、不宜极渴时饮水,一次饮水量也不宜过多。</p><p>5、不能因畏凉食而吃热烫食物。</p><p>6、避免高脂油炸食物。</p><p>7、少吃坚硬食物及刺激性食物。</p><p>8、少吃易产气的食物及寒、酸性食物。</p>",
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"运动建议": "<p>1、适当锻炼,比如快走、慢跑、游泳和骑自行车等有氧运动可以促进心肺功能和血液循环,进而促进消化系统的健康。</p><p>2、一般来说,每天运动30-60分钟是较为合适的运动时长,每周至少进行150分钟中等强度的有氧运动。</p><p>3、对于没有运动习惯的人,可以从短时间、低强度的运动开始,逐渐增加运动时长和强度,以避免对身体造成过大的负担。</p>"
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},
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"其他": {
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"参考文献": "<p>[1]万学红,卢雪峰.诊断学.第9版[M].北京:人民卫生出版社,2018:34-36,311-313.</p>"
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